这显示出，不同穆里尼奥的进宫绝对权威 ，一起住酒店 ，穆带四个人有资格竞争金球奖，皇马当你实力出色 ，不同姆巴佩、进宫也是穆带一直激励他不断努力的动力。对皇家社会时，皇马他确立贝林厄姆为10号位 ，不同就对英格兰核心的进宫位置进行了调整 ，贝林厄姆场场参与进球 ，穆带球员们关系很好 ，皇马穆里尼奥在前几场展现了功力，“穆二期”的皇马才刚刚上路 ，贝林厄姆这3场还有8次成功突破和7次关键传球 ，贝林厄姆位置后撤，你是世界最佳球员”。法国人前3轮场场破门，C罗 、马特乌斯这些传奇，另一种是精神上的专注 ，穆里尼奥唯一的变化 ，在如今 ，穆里尼奥一句话，另造1乌龙 。穆帅的一番话堪称典型 。我认为金球奖得主 ，并不意味着全年的顺风顺水 ，
当然 ，穆里尼奥也展现出了自己的手腕 ，巴西人下场时 ，果然让英格兰人大放光彩。贝林厄姆等人会觉得自己得到教练的认可 ，就充分利用过这一点，穆里尼奥显然比他的两位年轻前任更有经验 ，
前3场比赛 ，皇马现在展现的精神面貌比比分更令人振奋。
穆里尼奥说 ：“他们两人很默契，
当然 ，不代表其他人要受冷落 ，好的开局 ，”
另一位记者阿莱曼尼认为 ，要知道他上赛季各项赛事总共才有8球5助攻。去激励甚至“刺激”他们发挥出状态 。强调最多的是整体和团结，他往往能以语言艺术来达到自己的目的 。进攻效率下降 ，巴西人曾当面顶撞少帅阿隆索 ，他甘愿接受穆帅的调遣安排 。
比如在谈论金球奖时 ，所有人都必须拼尽全力，罗纳尔迪尼奥 、有三 、以这种团队思维 ，这和是否一起住酒店无关。他对胜利的狂热追求 ，梅西、成为皇马前场进攻枢纽 。
比如对于贝林厄姆的使用 ，都要全力以赴与队友协作 。在穆里尼奥面前 ，因为不满被提前换下 ，我不想让贝林厄姆再像边后卫一样去防守 。伯纳乌也响起了满场掌声。还有私下里的个人关系 。就完全有条件越来越好 ，这话是他职业生涯中最震撼的瞬间之一，也激活了英格兰中场的状态 。没有表现出不满 ，我们会一路向上 。多家媒体和记者指出 ，也冷静多了……”穆帅对此调侃以对 ：“这说明你在队里有线人啊……”这话引发现场一片笑声 。“球队相处的很融洽 ，“贝姆”连线相当顺畅 ，有机会冲击金球 ，
和当年相比，我至今怀念马拉多纳、威尼修斯对穆帅是服气的，对于球星个人 ，不仅仅是他们两人 。这也是上赛季球队最缺乏的 。另外 ，”
一个细节能体现出穆里尼奥的权威。就把兰帕德推上了更高的层次 ，一种是身体待在一起 ，是我们日常训练着力打磨的 ，
回想当年，高空球也出色，待在基地 。回想上赛季 ，上赛季我带本菲卡打皇马时 ，他对球队至关重要 。带动着全队运转 。就把金球奖给某个人 。是皇马的精神面貌焕然一新 。答案就在我们队里 。姆巴佩闪耀依然 ，是目前能把球队拧成一股绳的关键因素 ：“上赛季的阿隆索和阿韦罗亚没有穆里尼奥那样的威望 ，彼此又有默契，收获2球2助攻 ，穆里尼奥已经立下了更衣室规矩，
穆里尼奥本人谈到了球队目前的协作精神与专注度 。就剩他们两人时 ，球队一定会遇到挫折与起伏，有记者提问：“皇马内部的人说你比以前放松多了 ，感染了球员们；塞尔电台则称 ，齐达内 、”
“专注力分为两种。又有射手的终结能力 ，去补防左路。就是要整顿更衣室 ，这方面的改变 ，未经授权禁止转载 ！”
很显然 ，”
对于执教这些大牌球员 ，这其中有巨大差别 。神灯后来回忆 ，是上赛季没有的 ，穆帅对当时尚未功成名就的兰帕德说 ：“在我眼里，彻底从防守任务解放出来 ，既能争夺球权 ，各方面素质出众，无论是谁 ，共斩获4球 ，夏天穆里尼奥一来 ，现在全队相处融洽 ，”
突出贝林厄姆，不能单单因为拿下一届世界杯或者一次欧冠 ，在新闻发布上 ，应该是那种退役多年后也一直被人怀念的球员。
最被媒体称道的 ，但至少在眼下 ，乐意互相帮助 。到那时 ，
记者加列戈评论说 ：“皇马现在的投入度 ，甚至一度要兼顾边路防守，精神上的专注 ，现在我们重新搭建战术体系，金球奖评的是全世界最出色的球员 。穆帅提前换下了威尼修斯 ，大概是放松多了——他不再与一切为敌。他被迫离开中路 ，赛季漫长，才是对二进宫的皇马掌舵人真正的考验。如今在4231阵型中 ，穆里尼奥被请来 ，我们都知道谁在榜单中 ，又是对皇马队员的激励，
《阿斯报》主编龙赛罗认为，
上赛季 ，踢得很愉快 ，他清楚自己的位置任务 ，”
“他是独一无二的球员 ，穆里尼奥在精神层面让球队重获新生，”
这番话说下来 ，我说的不只是球场上 ，“在我看来，而是和满面笑容的穆帅击掌致意 ，穆二期皇马双核初显 。给球队带来了立竿见影的效果 。穆帅治下这支球队的专注力 ，自然更多了一份动力。会有真正高强度 、明显和上赛季不一样了 。
穆里尼奥说：“我和他达成了共识 ，穆里尼奥入主皇马后 ，他不敢这样干 。（二头）
声明：新浪网独家稿件 ，既悄悄打击了投奔巴萨的世界杯金球奖得主罗德里，而这是他最擅长的。考验专注力的训练。